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[期刊论文] 作者:陈忠剑,,
来源:中国信息技术教育 年份:2009
传统的小学语文教学方法是用一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教材、一本教案来打天下,主要采用讲、练结合,容易忽视学生自主性学习能力的培养,抑制学生的主动性和积极性,忽视学......
[期刊论文] 作者:陈忠剑,
来源:创新作文:小学3-4年级 年份:2015
这是一个和全国各地的小伙伴一起读好书的平台--你最喜欢的一本书是什么?告诉我们!你最近看过最好看的一本书是什么?告诉我们!你现在最想看的一本书是什么?告诉我们!...
[期刊论文] 作者:陈忠剑,,
来源:作文成功之路(中) 年份:2015
教师在课堂中评价学生的语言应以激励、表扬等积极性的评价为主。应做到:关注情感,欣赏评价;善于幽默,燃起激情;民主平等,人文对话;创造空间,张扬个性。构建和谐、融洽的语文...
[期刊论文] 作者:陈忠剑,
来源:新教育(海南) 年份:2015
在语文教学中,文本拓展学习为我们的课堂打开了通向大千世界的窗口。但在具体教学中,文本拓展出现了喧宾夺主、无度无序、游离文本等问题。文本拓展应始终立足文本,以学生的...
[期刊论文] 作者:陈忠剑,
来源:小天使·五年级语数英综合 年份:2016
生活中,慈祥的父爱包围着我,温柔的母爱滋润着我,无私的师爱包容着我,纯真的友爱温暖着我……你可知道?爱,真的无处不在! 关爱就是: 当我摔跤时, 当我生病时, 一双亲切的手, 就会搀扶着我。 关爱就是: 当我遇到难题时, 当我上课不懂时, 一张亲切的......
[期刊论文] 作者:陈忠剑,王坤涵,,
来源:创新作文(小学版) 年份:2015
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