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[期刊论文] 作者:陈情玲, 来源:速读·上旬 年份:2018
摘 要:课内阅读与课外阅读相结合,引导学生运用读书方法,促进知识的迁移,使课内外相互补充,相得益彰。课内外阅读与写作,听说相结合,从而提高学生的阅读能力。  关键词:课内外阅读;延伸;引导;方法  阅读教学是学生、教师、文体之间对话的过程。当前,由于语文阅读教学的......
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