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[期刊论文] 作者：陈旗敏,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的科学。教育生态学对课堂教学的影响是深刻的、全面的。课堂教学是一种平等、和谐、开放的生态系统。从教育...
[学位论文] 作者：陈旗敏,,
来源： 年份：2008
我国高考制度改革不仅体现了高等学校选拔人才的客观要求,还制约着基础教育的课堂教学及教学改革。它作为现实社会最为敏感的神经之一,其影响所及,远非学校教育系统,而是整个...
[期刊论文] 作者：陈旗敏,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2008
孔子与苏格拉底是早期人类思想史中的重要人物,他们都有着深刻而丰富的道德教育思想。尽管他们生活在不同的文化和社会背景下,二者道德教育的价值取向、内容与方法也迥然相异...
[期刊论文] 作者：陈旗敏,
来源：福建高教研究 年份：2010
民办高等教育经过近30年的发展，办学规模、办学模式、办学质量等方面都有很大的提高，但仍存在不少问题。本文通过对民办高校管理的重要组成部分——民办高校学生管理工作进行反......
[期刊论文] 作者：陈旗敏,
来源：文教资料 年份：2007
自古以来,我们不仅将家庭视为"儿童生命的摇篮",家庭也是儿童能否养成良好的学习习惯和生活习惯的基础所在.如果说父母与孩子的沟通交流不够,则容易出现两种情况:一则父母过...
[期刊论文] 作者：陈旗敏,
来源：教育与考试 年份：2007
全面推进素质教育必须对教育考试评价制度、思想和方法进行改革和创新。在改革和创新过程中必须坚持辩证法思想和实事求是的科学态度,必须坚持“实践是检验真理的唯一标准”...
[期刊论文] 作者：陈旗敏,黄光扬,,
来源：教育与考试 年份：2009
国内对高考制度改革进行跨学科的理论探讨甚少。论文尝试应用教育生态学原理尤其是其中的限制因子法则、'花盆效应'、教育生态位、耐度定律和适度原则等四大基本原理...
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