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[期刊论文] 作者：陈明标,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2014
民航高职教育以行业标准为基础,通过技能型教育和素质型教育为民航业的全面发展输送德才兼备、技能过硬、勇于创新的高技能人才。民航高技能人才的培育需要行业职业道德作为...
[期刊论文] 作者：陈明标,,
来源：课程教育研究 年份：2016
本文主要尝试对当前初中物理教学评价变革进行三方面粗浅地解读,阐明初中物理教学评价变革的目的所在。教师作为教学评价变革的主体者、操作者、推动者,应该领悟、理解变革的...
[期刊论文] 作者：陈明标,,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2014
新媒体作为德育的一个重要载体，为新时期高职院校德育发展路向带来了机遇和挑战。正确认识新媒体技术的特点及其对高职德育发展路向的影响，从显性、隐性教育和网络监管入手，探讨......
[期刊论文] 作者：陈明标,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2014
创业,既是大学教育必不可少的一部分,也是鼓励大学生走上社会,提高社会实践力的有效行径。通过高职院校大学生自主创业社会支持状况的分析,从而剖析在社会支持体系下,高职院...
[期刊论文] 作者：陈明标,
来源：中学理科园地 年份：2015
教学问题选点是指问题设计切入的角度。思维场是指具有引发人们思维的氛围或环境，思维场形成的源头就是问题。然而由于问题内容不同，又会引起思维广度、深度、跨度等要素的变化......
[期刊论文] 作者：陈明标,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2010
胡适在五四新文化运动中主张西方的科学和民主的文化思想,对中国的古文化进行了猛烈的抨击,希望通过改变中国人的思考模式而走上全盘西化的思想路线。梁漱溟则对这种思想进行...
[学位论文] 作者：陈明标,
来源：中山大学 年份：2008
油墨用醇溶型聚氨酯树脂是一种新型、环保的树脂，它既克服了溶剂型聚氨酯树脂的毒性大的缺点，又克服了水性聚氨酯树脂的水挥发慢，影响生产效率和能耗大的缺点，是目前综合性能优良......
[期刊论文] 作者：陈明标,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
伴随着新课改的不断推进，高中课程的教学也出现了许多新的变化，特别是我国社会经济的不断发展，国家综合国力处于稳步n上升的关键时期，在这样大的社会背景下，国家在对青少年教育教......
[期刊论文] 作者：陈明标,
来源：素质教育（学生之友） 年份：2021
摘要：物理这门学科与我们的生活实践有着密切的联系，在日常生活中也有广泛的应用。现代教学标准中要求初中教师要利用多元化的形式向学生们传授学习知识，以此提高物理教学的有效性。初中物理老师在自己的课堂教学中，教师可以让全班学生分成几个小组，分组完成后，每个小......
[学位论文] 作者：陈明标,
来源：华南师范大学 年份：2011
梁漱溟是中国近代著名的思想家、实践家，其名著《东西文化及其哲学》主要论述了中、西、印不同文化的特征，他根据人的“意欲”不同，提出了“三大路向说”。梁的这些表达是在五四时期文化论争中激发出来的，这些争论能深刻地反应梁的早期文化思想。 历来的学者研究......
[期刊论文] 作者：陈明标,
来源：素质教育 年份：2020
摘 要：随着新课程改革的不断深入，教育者逐渐认识到培养学生自主学习能力的重要性，自主学习是学生自我导向的学习方式，强调的是学生学习的自主性，学生有了较强的自主学习能力，才能够更好的将知识转化为自身的能量、技能。在初中物理教学中，如何培养学生自主学习的习惯，......
[期刊论文] 作者：陈明标, 马恺征,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2010
在中国科学技术史的研究中,＂李约瑟难题＂是个历久弥新的问题。本文在综合中外学者对此探讨的基础上,进行了更为深入细致的思考,并认为现代科学没有在中国产生的原因是由中国环......
[期刊论文] 作者：倪史标 陈明标,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2017
[摘 要]从教师专业发展的外部环境、教师自身内部因素以及教师专业化发展的方法手段等方面进行探讨，结合在教学第一线的经验可知，提高对教师专业化发展的认识，扫除观念障碍；积极开展师德建设；不断加强学校制度建设以及教师不断地、积极地提升自身的专业素养，在教师专......
[期刊论文] 作者：李建涛,陈明标,肖静,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2013
通过对广东6所高职院校共1 100名大学生的问卷调查,文章分析了当前广东高职院校大学生自主创业现状的基本情况,认为高职院校大学生付诸于创业实践的比例很低,需要学校、家庭...
[期刊论文] 作者：李建涛,陈明标,唐红光,,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2014
通过对广州民航职业技术学院共580名大学生的问卷调查,分析了高职院校大学生自主创业教育的现状,发现高职院校大学生对创业教育知识了解较少,学校对创业教育课程重视程度不够...
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