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[期刊论文] 作者：陈昕若,
来源：中小学教学研究 年份：2016
[摘 要] 运动的合成与分解是解决复杂的运动问题的基本方法。把简单的运动进行合成能呈现出千变万化的运动图景。分解运动的方式不唯一，简化运动问题需要大胆的尝试。教师在教学中按力图体现分合的灵活性与普适性，以促进学生对知识的深入理解，拓展思维空间。 ......
[期刊论文] 作者：刘锐,陈昕若,,
来源：中国数学教育 年份：2016
受匀加速运动质点在几个运动位置的瞬时速度计算形式的启发,抓住匀加速运动的时间、速度和位移与速度曲线中的点、线和面积的对应关系,构建均值不等式的一个新的几何模型,为...
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