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[学位论文] 作者：陈显莉,,
来源： 年份：2011
Anderson的一般攻击模型(GAM)认为,暴力媒体和个体变量可以通过认知、情绪和生理唤醒三条路线影响个体当前的内部状态。内隐攻击性作为一种自动激发且无法控制的内部状态,亦...
[期刊论文] 作者：陈显莉,,
来源：软件工程师 年份：2004
我首先要在文章的前面作两点说明(这也是笔者在来访过程中很多采访对象所要求的): (1)在文章正文中,有将中关村与“中国的硅谷”联系在一起的提法,并且文章也赫然地以“清华...
[期刊论文] 作者：陈显莉,,
来源：课程教育研究 年份：2013
新课标明确指出:要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、读好书、读整本书。可见,课外阅读不仅可以拓展学生视野,丰富知识,培养良好的自学能...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：软件工程师 年份：2000
早期的IT产品销售方式都以直销为主;后来因为技术的迅猛发展,开始了以分销为主的“圈地运动”、”群雄割据”;最后由于适应市场、满足用户全方位的需要,又出现了在一般的管理...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：软件工程师 年份：2000
时尚科技栏目自开办以来,得到了很多读者的支持和帮助,他们为我们提出了很多宝贵的建议和意见,其中包括希望能够看到更多的国际顶尖IT企业的最新技术和产品等。为了更好地服...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：英才 年份：2001
刘积仁被东软员工极其佩服地誉为"一个最出色的思想家和演讲家",这一点可以从东软每年的年末大会听完他报告的员工的兴奋和激动中得到证明。他意志如钢、乐观豁达。在他33岁...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：四川教育 年份：2013
作为一种学生主导、教师引导的特殊教学方式，社团活动是以学生感兴趣的内容为教学主题，一方面，学生在自己感兴趣的活动中一般都具有积极的情绪状态，能更好地发挥自己的优势．让教师......
[期刊论文] 作者：陈显莉,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
课外阅读作为中学语文课堂教学的延续和补充，必须与课堂教学相结合，要根据中学生学习需要推荐读物。笔者在教学中常常根据中学课文的内容进一步激发学生的课外阅读兴趣，在课堂教......
[学位论文] 作者：陈显莉,
来源：东北大学 年份：2005
随着市场竞争的日趋激烈，我们明显地感到，人才竞争，特别是新兴的知识密集型行业的人才竞争，已经成为我们适应全球化的热点。如何留住人才，更好地发挥他们的能动性，已成为现代企业必......
[期刊论文] 作者：陈显莉,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
备好课是上好课的前提,只有精心做好备课工作,特别是做好“备学生”的工作,才能实现课堂的优化,达到师生“双赢”的效果。主要阐述在归纳英语学科备课内容的基础上,对备课中...
[期刊论文] 作者：陈显莉,,
来源：新课程(下) 年份：2012
作为班主任的英语教师,要及时收集学生对英语教学的建议和要求,积极指导学生开展课外阅读并培养学生的自学能力。作为英语教师的班主任,要更好地了解和掌握学生的英语学习情...
[期刊论文] 作者：陈显莉,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014
“导学案”是当前中学教学改革的热点,也是各个学校教学模式研究的方向.中学语文教师设计导学案、利用导学案导学有别于其他学科,具有其特殊的人文性,设计时要遵循其原则和特...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：软件工程师 年份：1999
1984年,在没有国家一分钱投入的条件下,四通的创业者本着“自筹资金、自由组合、自主经营、自负盈亏”的方针,借款2万元起步,经过15年坚苦卓绝的奋斗,发展成为拥有10亿元资...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：软件工程师 年份：2000
这是一个概念飚生的时代。从互联网、ICP、ISP、电子商务、B2B、B2C等,到现在正流行的ASP、WAP,等等,人们被这些曾闻所未闻的概念弄得或迷惑,或激动,或兴奋。毫无疑问,这些...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：软件工程师 年份：2000
Sun公司全称为SunMicrosystems(太阳微系统公司),Sun是Stanford University Network三个英文单词的首写字母的缩写,中文意思为斯坦福大学网络。Sun起初由包括现任Sun公司首...
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：AMT前沿论丛 年份：2006
面临着“内忧外患”的知识型企业， 如何保持“人”的优势， 成为一个严峻的挑战。 我们公司是一家制冷空调行业的全球知名美国公司在上海开办的研发中心，我所在的部门主要承担的是机械结构的设计工作。因为研发中心成立时间不长，招的员工大都是刚刚从学......
[期刊论文] 作者：陈显莉,
来源：中小学班主任 年份：2022
小组积分制作为一种良性合作与竞争的班级管理方式，能增强学生团队意识和自我管理能力、撬动学生成长动力。全班共同制定班级约定并合理组建小组是小组积分制运用的前提和保障，结合班级约定明确小组积分制的加减分内容和标准，共商激励机制，通过不同的方式共同解决小......
[期刊论文] 作者：陈显莉, 郭平,,
来源：教育与教学研究 年份：2010
中小学心理健康教育教师应具备维护自身心理健康的能力、实施心理健康教育的能力、统筹资源合作教学的能力、进行心理健康教育研究的能力。对中小学心理健康教育教师的职前培...
[期刊论文] 作者：关凌,陈显莉,
来源：软件工程师 年份：2000
这是一个强调速度和变革的时代。没有人敢在瞬息万变的市场环境中去怀念洛克菲勒时代的畅想曲。跌宕起伏的商业竞争,成败不过转瞬之间。面对变革的环境要想做百年的老店...
[期刊论文] 作者：田可,陈显莉,
来源：软件工程师 年份：2000
我们似乎已经习惯于IT业的经理人都应该带点传奇色彩,而柳玉辉恰恰是个例外,从本科生到研究生,从技术到管理,一切都顺理成章,波澜不惊。他憨厚平和,没有一丝想像中的叱咤风...
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