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[期刊论文] 作者：陈晓云 蔡白薇,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘 要：识字是写字、阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务，是低年级语文教学的重中之重。为此，语文教师为之付出了很大的努力，在课堂教学中花费了较多时间，但课堂的识字效率并不高。统编教材的生字主要分布在识字板块、课文板块和语文园地板块中，教师可以借助统......
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