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[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：新教师 年份：2013
2012年5月的北京是美丽的,鲜花怒放,洋槐飘絮,到处充满着生机与活力。在这醉人的时节,福建省小学语文名师班的学员来到了北京,进行为期一周的跟班学习。我们先后到了清华...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
【正】走进中小学的课堂,我们不难发现,教师常在课堂上不断地提醒学生:“注意听。”家长也总嘱咐孩子:“上课要注意听讲。”因为传统的课堂教学模式基本上是灌输——接受,学...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：教育评论 年份：2019
语文学习之“用”涉及三对范畴。“实用”与“虚用”从功能与作用的维度,表明语文学习既关注工具性,又注重人文性;“窄用”与“宽用”从使用范围的维度,表明语文学习既要关注...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：福建教育 年份：2015
阅读对人的成长有着无可替代的作用,古人云:"少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。"无论处在哪个阶段,我们都应该孜孜不倦地读书。阅读,是每...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：福建教育 年份：2017
《美丽的小兴安岭》是人教版三年级上册第六组的课文,这组课文由两首古诗和三篇写景类散文组成。三篇写景类散文均通过写实描摹,客观反映祖国山河之美,前有描绘南疆景色...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：小学教学研究 年份：2016
语文是人类生命的一种存在状态,用言语积极能动地实现自我,才能成为心灵丰盈、精神飞扬的具有言语生命的人。良好的语文教育是对学生生命发展的关爱及成全,阅读是语文学...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：教育评论 年份：2014
文章针对当前语文课堂教学存在的不相融现象,从语文教育的哲学思考出发,结合儿童的成长需求和语文学习特点,揭示相融课堂的特征,探寻构建相融语文课堂的实践方略。...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,
来源：新教师 年份：2012
意大利幼儿教育学家蒙台梭利在《童年的秘密》一书中写道：“经过几十年的观察和研究之后，我们终于认识到儿童的生命被扭曲了；这是由于赋予他们生命和提供营养品的父母以及他们周围的成人社会所造成的。”我们也许都认为，现在的儿童不仅是社会的中心，也是家庭绝对的中......
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,
来源：小学教学研究 年份：2017
每个教师都应有教学主张,我的语文教学主张是"构建相融的小学语文课堂"。这个主张是根据教学实践的启迪、教学研究的探索、教学本质的追寻而建构的。从学生成长和语文学习的...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,
来源：基础教育课程 年份：2009
学生是课堂的主人，每一堂课都应为学生的发展服务，课堂教学必须从学生的实际出发，根据学生独立学习提出和存在的问题进行教学，把课上到学生的心坎上。只有这样教学才有针对性，才能......
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2006
【正】【学习目标】 1、初步认识短信这一现代通讯手段的基本特点。 2、根据短信的特点,学写健康、有个性的短信。 3、体验利用短信与人沟通、交流的快乐。【难点】学写有一...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2007
【正】提高写作能力既是语文教学的重点,也是难点。由于惯性形成的思维定势,老师总是把精力集中在传统的作文指导模式上,把工夫下在写作前的教师指导上。作文引无数教师竞折...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
【正】我喜欢花的芬芳,更喜欢它的多彩;我喜欢花的灿烂,更喜欢它的娇媚。我常常梦见自己是一只辛勤的小蜜蜂,在花丛中采撷,在花丛中奉献,在花丛中微笑。18年前,作为师范应届...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
【正】(学生到社会实践基地后,老师布置了自由习作作业,本节课就是对学生的这次作文进行的。)陈(朝蔚)老师:今天我们一块来这上一堂作文评改课。请拿出自已的作文,在自己的小...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2010
【正】人是需要梦想的,要想梦想成真,需要不断的努力和追求。在我的生命历程中,是一个个梦想,伴随着我、吸引着我、激励着我,使我在不断的追求中丰富着我的教育人生。...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,
来源：福建教育 年份：2019
从2017年7月开始,《福建教育》陆续推出由福建省首届名师林珊、刘仁增、徐国裕、林莘、王珍、赖荣明、林碧珍七位老师及其名师工作室共同撰写的寒暑假备课专辑。这一系列备课...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,
来源：福建教育：小学版 年份：2012
接受美学将文本分成第一文本和第二文本。第一文本指作者创作的文本，是作者自身主观意愿的体现：第二文本指与读者发生关系的审美对象，是读者（教学中的师生）理解的对象。因此，文本实......
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：新一代(下半月) 年份：2010
师生平等对话的过程实际上就是学生自主、合作、探究学习方式的形成过程,学生语文素养的形成过程,朝着三维课程目标进步的过程,学生个性得到发展的过程.当然,也是师生共同成...
[学位论文] 作者：陈朝蔚,
来源：上海中医药大学 年份：2008
目的：通过检测阳和汤对兔膝骨关节炎软骨细胞缺氧诱导因子-1α(hypoxia-inducible factorl,alpha subunit,HIF-1α)和血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factors,...
[期刊论文] 作者：陈朝蔚,,
来源：现代职业教育 年份：2016
教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出，要“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务......
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