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[期刊论文] 作者：陈柳群,
来源：中学生作文指导 年份：2020
口语交际是学生学习英语和运用英语的主要方式。教师通过口语交际式的听说教学，能够提升学生学习英语的兴趣，培养学生的英语语感。当前，大部分初中生缺乏对英语语言情境的体验，这......
[期刊论文] 作者：陈柳群,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
多媒体技术的应用给英语教学带来了很多好，大家有目共睹。但若使用不当，也达不到我们想中的那种理想效果。现根据本人教学中的体会，及在听评课活动中所见他人使用情况，谈谈自己几......
[期刊论文] 作者：陈柳群,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
学困生是客观存在的现象，约占学生总数的8-10%，有的甚至达到15%以上。“学困生”产生的原因十分复杂，国内外很多教育学者都对此有所研究，具体到目前的高中英语教学，学困生所占的比例较大，在教学过程中教师应该继续改善教学方法，适当向学困生倾斜，努力培养他们的学习兴趣......
[期刊论文] 作者：陈柳群,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2021
摘要：单元整体教学以单元为基本单位进行教学，每个单元用一条主线贯穿起来，用话题体验课、词句练习课、情景对话课、阅读提升课等模式进行分步教学，既在有限时间内完成配套的教材内容，又突破教材的限制和实际生活有机融合，将课堂所学内容迁移到具体情境中。关键词：三年......
[期刊论文] 作者：陈柳群,李珊珊,邹丹,
来源：北方药学 年份：2019
目的:探讨临床药师在癌痛治疗中的作用。方法:临床药师参与1例5岁3月儿童神经母细胞瘤疼痛的全程治疗,评估镇痛的疗效,调整镇痛药物的剂量,对患儿及其家属进行用药教育,并监...
[会议论文] 作者：林惠贞,罗昭,陈柳群,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[期刊论文] 作者：陈柳群,方桂芳,余秋强,
来源：中国现代药物应用 年份：2021
目的分析本院2019年门急诊处方点评结果。方法随机抽取2019年1~12月门急诊处方12000张进行点评统计与分析。结果抽取的12000张处方中,平均每张处方药品品种数为4.03种,抗菌药...
[期刊论文] 作者：陈柳群,方桂芳,黄艳虹,
来源：天津药学 年份：2021
目的:分析本院2019年住院病历用药医嘱点评结果.方法:随机抽取2019年1—12月住院病历3034份进行点评统计与分析.结果:抽取的3034份病历中有235份不合理病历,不合理率为7.75％,不合理病历的科室分布以麻醉科、神经外科和胸外、甲乳科为多见.不合理病历问题以适应证......
[期刊论文] 作者：罗昭,陈柳群,陈建嫄,齐青松,,
来源：中国医学创新 年份：2015
目的：分析采取PDCA循环管理流程对Ⅰ类切口手术预防用抗菌药物的干预效果。方法：选择本院2013年10月-2014年3月实行PDCA循环前的Ⅰ类手术切口病例601例作为对照组,并与实施干预...
[期刊论文] 作者：陈柳群,罗昭,林惠贞,万德培,郭伟华,
来源：天津药学 年份：2021
目的:探讨本院Ⅰ类切口手术预防使用抗菌药物的干预效果。方法:选择本院2014年出院的Ⅰ类切口手术病历1200例作为对照组,2015—2019年出院的Ⅰ类切口手术病历各1200例分别作为干预组1、干预组2、干预组3、干预组4和干预组5,通过建立Ⅰ类切口手术围手术期预防使......
[期刊论文] 作者：罗昭,林惠贞,陈柳群,贺新中,陈建嫄,齐青松,,
来源：北方药学 年份：2016
目的：探讨PDCA循环管理规范Ⅰ类切口围手术期抗菌药物预防性使用的效果。方法：选取我院2013年1～12月所有I类切口手术出院病例1112例作为对照组,运用PDCA循环方法收集资料,发现问...
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