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[期刊论文] 作者：陈桂宜,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：音乐课堂进行识谱教学，既符合音乐课程标准的要求，又能提高学生学习音乐的能力。如果在九年义务音乐教学中后，学生仍然不会识谱，不得不说是音乐教育教学的缺失。“教无定法，贵在得法。”只要能提升学生识谱的学习效率，就是好方法。“手指谱”是根据实际情况，从学生......
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