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[期刊论文] 作者：陈樱霞,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
辩论式教学是近几年新课程实施以来多数教师用到的一种教学方式之一,但纵观课堂多数只是重形式而轻效果,重表现而轻实质,因而出现了许多不尽人意的地方。而笔者认为要让辩论...
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