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[期刊论文] 作者：陈正婷,,
来源：中学历史教学参考 年份：2018
"双主体互动"教学以学生自主探索活动为主体,以教师点拨为主导,培养学生学习的兴趣和能力为中心,从而达到教学相长,师生共同发展。该教学方法以"课前5分钟检测(培养学生...
[期刊论文] 作者：陈正婷,
来源：大观周刊 年份：2010
历史教学教授过程中要传授给学生的是研究历史的方法,学生在历史学习中需要使用科学的工具分析、演泽、归纳出历史事件的真相,并进行反忍.本文试图通过运用忍维导图这一工具...
[期刊论文] 作者：陈正婷,
来源：中学历史教学参考 年份：2021
＜正＞有人将北宋的灭亡归结于王安石的变法,有人将王安石标榜为改革标杆。站在今天的角度,看待北宋改革人物时,我们不能如同"熙宁二年"的北宋群臣一样以君子小人的分界来做阵营划分。王安石不过是一个被历史推上浪尖,并在浪尖上做了一次华丽冲浪,尽管最终被巨浪卷......
[期刊论文] 作者：陈正婷,张亚全,田馨雯,韩晨晓,梅欣,夏建军,于婧,
来源：湖北大学学报(自然科学版) 年份：2020
以十堰市郧阳区为研究对象,借助层析分析法、综合适宜性评价模型、水资源承载力模型等先后进行建设用地适宜性评价、水资源承载力测算,进而预测中心城区建设用地规模,划定研究区的刚性开发边界和2030年弹性开发边界.结果显示,研究区建设用地高度适宜区面积为412......
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