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[期刊论文] 作者:陈海苑 万莉莉 陈峰丽 曾镜佳,
来源:基础教育参考 年份:2016
社区是人们生活的基本单元,社区化已成为中国特殊教育学校改革的重要突破口。[1]因此,培智学校必须深入思考如何帮助学生积极参与社区活动,并提高社区居民对他们的了解与接纳。社区参与是指参与主体参加社区事务的协商、组织、决策、管理等行为,通过广泛的群策群力......
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