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[期刊论文] 作者：陈潇, 李运成,,
来源：山东商业职业技术学院学报 年份：2013
本文通过对高校教师教学质量测评系统的需求进行详细分析,细化了系统的功能需求,描述了测评的四个阶段,对每一个阶段分模块进行描述,采取了面向对象方法描述了每一个模块.在...
[期刊论文] 作者：陈潇,李运成,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
高等应用数学是高等学校的一门公共必修课，但由于其难度系数大、逻辑性强、高度抽象及与现实生活的应用差距大等特点，一直是高校大学生唯恐避之而不及的课程，而作为一门必修的基......
[期刊论文] 作者：陈潇 李运成,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 自主学习强调培育学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣，从而进行能动的学习，即主动地自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。通过课堂上几个教学细节说明了学生主动学习产生的良好效果，显示了学生自主学习在整个教育过程中的重要性。 关键词 自主学......
[期刊论文] 作者：陈潇,李运成,,
来源：科技资讯 年份：2007
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,要正确认识高等职业教育的培养目标,探索适合高等职业教育的新模式,大力发展高等职业教育....
[期刊论文] 作者：陈潇 李运成,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：为了培养多类型复合型人才，高职院校生源越来越趋于多元化，多元化生源决定了学生的学习基础等有较大差别，如何应对不同的学生进行高效的教学，给教师提出了更高的要求。本文就高等数学课堂教学中如何进行高效教学提出了一些经验和探索，对生源不同基础不同的学生组......
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