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[期刊论文] 作者：陈火兵,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】开发利用历史自主学习支持系统，对农村初中生历史学习活动意义重大，可以为学生综合能力发展以及历史教学有效开展发挥积极的作用。具体实施中，可以汇聚图书资源成立“班级图书馆”，搜集网络资源建立“历史资料库”，组建合作小组打造“学习共同体”，坚持内外......
[期刊论文] 作者：陈火兵,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】乡土资源对历史教学具有不同程度的支撑作用，教师可以运用红色乡土资源、民间留存资料、地方文献开展教学，以及寻求专业部门帮助开展活动，推动历史教学有效开展。 【关键词】初中历史；乡土资源；开发利用 历史教学涵盖古今、放眼全球，这就需要大量的信......
[期刊论文] 作者：陈火兵,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：历史教学要注重将课堂与课外结合起来，形成推动教学的合力，具体可以从四个方面入手：一是指导学生课外搜集历史资料辅助学习，二是课外组织探讨活动巩固课堂学习成效，三是借助历史题材影片促进历史学习研究，四是联系时事政治事件强化历史思想教育。 关键词：历史；......
[期刊论文] 作者：陈火兵,,
来源：考试周刊 年份：2020
随着教育体制的不断改革,在现阶段的初中历史课堂教学中,需要教师能够有效转换其教学的方式方法,摆脱传统教学方法和观念的束缚,加强知识的整合,全面提升初中历史课堂的有效...
[期刊论文] 作者：陈火兵,,
来源：考试周刊 年份：2009
中学历史教育怎样渗透德育,关键在于历史教师.教师作为课堂的设计者和指挥者,只有贯彻实事求是的原则才能做好德育工作,在历史教学中必须做到求真、求实、求正....
[期刊论文] 作者：陈火兵,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要： 心理健康教育是现代化教育的必然要求，在历史教学中渗透心理健康教育，能突破传统教学，锻炼学生的心理，为其今后的学习、生活打下扎实的基础。 关键词： 心理健康教育 历史学科 心理问题 渗透 当今社会日新月异，当代中学生赖以生存的社会、学校、家庭的......
[期刊论文] 作者：陈火兵,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要： 中学历史教育怎样渗透德育，关键在于历史教师。教师作为课堂的设计者和指挥者，只有贯彻实事求是的原则才能做好德育工作，在历史教学中必须做到求真、求实、求正。 关键词： 历史教学 德育 实事求是 中学历史教学渗透德育，这是一个涉及方方面面的课题，人......
[期刊论文] 作者：丁志荣,陆晓春,陈火兵,张弛,,
来源：中国广播 年份：2015
广播从单向传播到多元互动,完成了节目互动形式的飞跃,直播室嘉宾互动、热线电话互动、微博互动、微信互动等互动形式的多种应用,成为广播节目的新亮点,对广播节目的发展有促...
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