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[期刊论文] 作者：陈烟梅,,
来源：名师在线 年份：2017
教育,是一件劳心劳力的工作。睁大一双眼,多观察我们的孩子;对他们多一份耐心,多一份宽容,多一点发现,多一点欣赏。我们要多开动脑筋,无论何时何地,善于抓住契机,发挥我们最...
[期刊论文] 作者：陈烟梅,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：英语阅读能力是英语“四会”能力中一个必要的分支，它的培养和提升，对于学生将来阅读英语报刊、名人传记和浏览英文网站等来说具有重要的意义，也是提升个人英语口语、写作、听力等综合技能的必经之路，可以显著促进综合发展。此外，从小学教育教学阶段来看，这一阶......
[期刊论文] 作者：陈烟梅,
来源：快乐学习报·教育周刊 年份：2021
摘 要：“爱种子（I-SEED）”教学模式是“互联网+”的教学变革，以小组合作学习为主要课堂学习方式，强调学生的主体地位，教师的主导作用。本文以《Unit 11 What’s the weather like today？》互动探究课型教学为案例，谈谈在教师指导和主导下组织学生学习，把学习主体还给学生......
[期刊论文] 作者：陈烟梅,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：在日常教育中，我们往往会对乖巧听话成绩好的孩子给予更多的肯定、微笑，经常能发现他们的优点;而对那些“屡教不改”的“熊孩子”，对学习暂时有困难、成绩不理想的“蜗牛们”，失去耐心和爱心。但是，作为一名教师，除了看到那些耀眼、烂漫的花朵，我们应该更多地去关......
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