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[期刊论文] 作者：陈琦萍,
来源：数学学习与研究 年份：2016
“探究性学习”就是学生在教师的指导下，通过自主合作探究，通过尝试、体验、实践，主动发现问题，解决问题，获取知识，形成能力的学习活动，是在“为学生发展而教”的教育理念指导下建立起来的新课堂教学模式，较好地体现了主体性教学思想.因此，探究性学习不仅能促进学生主体......
[期刊论文] 作者：陈琦萍,,
来源：孔学研究 年份：2005
从二千四百多年前的一件孔门疑案说起子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出。门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”汉朝王充曰:“圣人之言,不...
[期刊论文] 作者：陈琦萍,,
来源：孔学研究 年份：2003
一、释诚信诚:存在于内心的一种既不存诚,亦不存伪的率性心态。即孟子的:“大人者,不失其赤子之心者也。”和老子的:“专气致柔,能婴儿乎?”证之现实社会,诚,因人而异,以下面...
[期刊论文] 作者：陈琦萍,
来源：孔学研究 年份：2020
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