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[会议论文] 作者：陈瑜;薛洁;卞戎戎;,
来源：2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会 年份：2008
目前的建筑教育中构造课程和设计教学人为分裂,脱节严重;加之教学过程中普遍的重艺术轻技术想法,导致建筑设计脱离建筑本体和工程实际.因此文中结合本院构造课程教学的传统积...
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