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[期刊论文] 作者：陈瑾祥,,
来源：学周刊 年份：2014
化学计算的相当一部分内容涉及质量分数，质量分数是解决很多质量转化问题的桥梁工具。本文主要探讨了初中化学中有关质量分数的计算，通过类比的方法找出了他们之间的数学联系，最......
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,,
来源：广西教育 年份：2016
对多媒体在中学化学教学中的应用进行反思：使用多媒体弥补传统实验教学中的不足时不能完全取代真实实验,使用多媒体进行模拟实验教学时要恰到好处,使用多媒体可以弥补传统教学......
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,
来源：新一代:理论版 年份：2019
科学的教育理念是教育教学取得预期效果的基础和根本。在传统的初中化学教学中,教师习惯性以课堂为中心,以课本为中心,或者以自己为中心,这与当前素质教育倡导的教育思想不相...
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,,
来源：新课程 年份：2020
化学学科作为理科性学科,有着一定的抽象性,化学学科牵扯到了物质的微观结构,学生需要从宏观世界进入微观世界,教师需要将微粒观的培养贯穿在整个化学教学的始终,在日常的教...
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,,
来源：吉林教育 年份：2004
众所周知,以往我们的学生相对于国外的学生来说,学生的学习压力更大,课业负担更重。但是,随着我国的教育不断深化改革,教育教学方法越来越科学合理,原本依靠补课来完成教学任...
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,,
来源：吉林教育 年份：2016
由于不断深化教学改革,过去通过补课的方式保证教学任务、提升教学质量的做法已不适应当前的教学发展形势,不仅和教学规律不相符,且不利于学生将来的成长和发展,难以实现全民...
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：化学学科作为理科性学科，有着一定的抽象性，化学学科牵扯到了物质的微观结构，学生需要从宏观世界进入微观世界，教师需要将微粒观的培养贯穿在整个化学教学的始终，在日常的教学过程中引导学生从微粒观的角度思考问题。在初中化学教学中，教师可以将抽象的微粒知识......
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,,
来源：吉林教育 年份：2012
教师的情感在教学中起着感染和激励的作用,良好的师生关系,积极的教学情感,不仅能正常发挥教师的业务水平,而且能引起学生愉快、肯定的情绪体验,使其精力充沛、兴趣盎然、积...
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,
来源：初中生学习指导·中考版 年份：2020
物质的变化和性质在中考中多以选择题出现，试题往往要求同学们通过事实来判断变化类型，或通过物质的用途来判断性质。为帮助同学们掌握这部分知识，特做如下梳理。 小题在线 例1（2019·重庆）森林火灾中的下列现象属于化学变化的是（ ）。 A. 树干燃烧 B. 树叶......
[期刊论文] 作者：陈瑾祥,
来源：初中生学习指导·中考版 年份：2021
金属活动性顺序易错题专练 1. （2021·陕西）金属的发现与使用体现了人们对其性质的认识和科技发展的水平。（1）2021年3月，三......
[学位论文] 作者：陈瑾祥,
来源：深圳大学 年份：2015
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[会议论文] 作者：龙武剑,李大望,陈瑾祥,徐祥伟,赵亚曼,
来源：2013年全国土木工程研究生学术会议 年份：2013
磷铝酸盐水泥是一种新型高性能胶凝材料,实验结果表明,磷铝酸盐水泥混凝土(PALC)的收缩整体较小,1年龄期的收缩率值在300×10-6左右；其收缩主要发生在早期,到半年龄期时收...
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