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[期刊论文] 作者：陈益蕾,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘要：如何有效地利用好课堂的四十分钟，使学生在这短短的四十分钟里掌握并能运用更多的知识，使学生学得轻松愉快，非常值得我们探讨。本文主要通过创设良好的氛围、游戏教学、情境教学与积极评价等方面来论述提高小学英语课堂教学有效性的策略。 关键词：小学英语；课......
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