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[学位论文] 作者：陈碧河,,
来源：福建师范大学 年份：2013
体验式教学追求的目标是“以生为本”,突出学生在课堂中的主体地位,创设有效的物理教学情境,让学生在亲历的过程中体验学习,主动参与知识的建构,并生成情感,使物理的课堂充满...
[期刊论文] 作者：陈碧河,
来源：中学理科园地 年份：2015
体验式教学是一种“以生为本”，让学生在亲历的过程中体验学习，主动参与知识建构的教学方式。本文主要针对高中物理传统课堂教学存在的弊端，提出体验式课堂教学策略四部曲，并应用......
[期刊论文] 作者：陈碧河,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 体验式教学是一种“以生为本”的生命教育观，可以有效突出学生在课堂教学中的主体地位，让学生在亲历的过程中体验知识的发生、发展的过程，体验物理的思想、过程方法、科学精神，对学生的物理学习兴趣、态度、能力和学业成绩有积极的促进作用，符合素质教育的需求......
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