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[期刊论文] 作者：陈秀梅 黄民 彭宝营 刘忠和,
来源：教育教学论坛 年份：2018
摘要：工程教育认证是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价，其核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求。一个专业的课程体系又是实现专业培养目标的具体步骤。每门课程的教学效果直接影响毕业生的质量，参照工程教育认证标准，根据机......
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