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[期刊论文] 作者：陈秋亮 王孝领,
来源：体育师友 年份：2013
体育“优生”是相对其他学生而言，指具有较强的体育能力，对新知识、技能掌握较快、较好，分析、解决问题的能力以及自我调节、评价的能力较强的那部分学生。在教学中，挖掘“优生”资源，发挥他们在课堂中“传帮带”作用，可以很好地带动班级的整体水平的提升，提高教学的有......
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