搜索筛选:
搜索耗时0.0416秒,为你在为你在61,042,059篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈绍唐,,
来源：基础教育研究 年份：2013
什么是课堂生成资源呢？华东师范大学教授叶澜认为，课堂生成资源是一种动态生成性资源，是指在课堂教学活动中，围绕多元目标，开展师生互动、生生互动，在合作、探究中即时生成的超出教......
[学位论文] 作者：陈绍唐,,
来源：兰州大学 年份：2007
宋元以来，三国故事为广大群众所喜闻乐道，对三国历史人物是非功过的评价，也成为不同社会价值观碰撞的焦点。由于《三国演义》的广泛传布，和当今说三国的热闹，使三国人物评价出现了......
[期刊论文] 作者：陈绍唐,,
来源：基础教育研究 年份：2015
高中历史课堂教学要提高课堂效率,必须优化教学设计,激发学生的学习积极性。优化问题设置,激发学生的探知欲望;优化教学语言,提升课堂的和谐指数;优化情境创设,培养学生的主...
[期刊论文] 作者：韩部善,陈绍唐,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2010
《19世纪以来的世界文学艺术》是《历史》必修3模块的最后一个单元,涉及19世纪以来的文学、美术、音乐和影视等内容,时间跨度较大、内容繁杂、流派纷呈,复习时极易混淆。...
相关搜索：
