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[期刊论文] 作者：陈统芬,
来源：成功:中下 年份：2018
有效教学就其内涵来说是指在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展;它的外延涵盖有效的课前准备、有效的教学实施和有效的...
[期刊论文] 作者：陈统芬,
来源：速读·中旬 年份：2017
摘 要：21世纪的教育是創新性的教育。实施素质教育，目的是创新。创造思维就其属性来讲，具有先天的自发盲目性。开放它、培养它，就是把这种自发盲目性通过教育者的挖掘，使之结构最合理、组合最和谐，从而发挥其最优的系统功能，使创造性思维机能的作用力得以充分发挥。在......
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