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[期刊论文] 作者：陈臻雯,,
来源：黑河教育 年份：2016
区域活动和集中活动都有其独特的教育价值。以幼儿解决问题能力的发展为主线,优化整合两种活动能有效地促进幼儿相关能力的发展。笔者以大班数学活动"自然测量"为例,探讨如何...
[期刊论文] 作者：陈臻雯,,
来源：课程教育研究 年份：2015
园本教研是一种以园为本的教学研究制度和研究方式,是教师实现专业成长的途径。它以全面提高保教质量为目的,以解决保教实践中的问题为起点,选择切实可行的研究方法进行的教...
[期刊论文] 作者：陈臻雯,,
来源：课程教育研究 年份：2004
区域活动,是幼儿自主选择、自主活动的一种重要的游戏形式。它以快乐体验和获得满足为目的,幼儿在操作、摆弄材料的游戏过程中自发学习,是幼儿主动探索、需求解决问题的...
[期刊论文] 作者：陈臻雯,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
发生了什么：又到了区域活动的时间，俊俊在益智区选择了拼图类的玩具“俄罗斯方块”，按照教师提供的范例，大约10分钟，你完成了拼图（图1），很高兴地对我说：“陈老师你看，我拼好了！”我说：“......
[期刊论文] 作者：陈臻雯,,
来源：都市家教(上半月) 年份：2017
观察对象:俊俊,男,6岁.rn观察地点:大班益智区.rn发生了什么:又到了区域活动的时间,俊俊在益智区选择了拼图类的玩具“俄罗斯方块”,按照教师提供的范例,大约10分钟,你完成了...
[期刊论文] 作者：陈臻雯,
来源：课程教育研究 年份：2018
【基金项目】此文为福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“幼儿园绘本资源与区域活动有效整合的实践研究2016XB 7086”研究成果。 【中图分类号】G612【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0234-02 随着社会对阅读的重视，许多幼儿园将阅......
[期刊论文] 作者：陈臻雯,,
来源：时代教育 年份：2015
在集体阅读活动中,提问是教师与幼儿之间最直接、最常见的一种方式,也是教师了解幼儿阅读现状,帮助幼儿理解感受作品的重要手段。集体阅读活动中教师的提问是否有效,是否能引...
[期刊论文] 作者：陈臻雯,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：教师要善于将幼儿数学认知的目标自然融入游戏中，让幼儿在游戏的情境中自然地学习数学。基于游戏化的数学活动可以激发幼儿学习的积极性，在教学过程中寻求游戏般的乐趣，使枯燥的说教变成生动有趣的活动，从而感知数学在生活中有用、有趣。在运用数学解决现实生......
[期刊论文] 作者：陈臻雯,
来源：新课程 年份：2021
绘本的题材丰富多样,蕴含着丰富的教育资源,它是儿童的伙伴,伴随着儿童的发展.绘本剧是根据绘本故事改编成的舞台短剧,它具备一定戏剧的元素,表现形式多样,可以由真人表演或...
[期刊论文] 作者：陈臻雯,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
近几年，幼儿园的图谱教学在音乐领域得到了很好的推广，教师根据教育内容，精心设计出各种能表现音乐内容的形象、符号、线条等等，使幼儿愉快地投入到了整个活动中，同时启发幼儿在理解图案基础上掌握各种旋律节奏或仿编歌曲，使幼儿对于音乐的感受力、创造力、表现力得到......
[期刊论文] 作者：陈臻雯,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2012
幼儿园的主题活动是在某一段时间，围绕一个主题，幼儿自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适宜、适度予以支持与引导的系列活动。每一个主题的开展，既要符合幼儿的生活、知识经验，又要充分调动幼儿参与的兴趣。而角色游戏的内容往往也是源自于幼儿的兴趣和经验。......
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