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[期刊论文] 作者：陈荔卿,,
来源：中国学校体育 年份：2012
一年级学生的自控能力与认知能力均较差,同时又具有好动、好玩、好思考等特点。因此,笔者在立定跳远的教学中设计了一些新颖有趣的诱导练习,效果较好。教学过程如下:一、...
[期刊论文] 作者：陈荔卿,
来源：福建体育科技 年份：2000
体育课程是中学实施素质教育的内容之一。《福建省体育试用课本》（下简称《新教材》，对中学体育教学的目的、目标、客锻炼方法进行了全面、通俗地讲解与论述，使体育教学真正地与......
[期刊论文] 作者：陈荔卿,,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
小学生具有好奇、好动、好胜、好学的特点，但在平常的体育教学中会发现有些学生对体育学习认识存在偏差，情感上消极对待，行动上主动远离，产生了厌学心理，它严重影响了学生学习活动......
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