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[期刊论文] 作者:陈衍树,, 来源:生物学通报 年份:2004
在生物教学中如何发展学生的智力和培养学生的自学、观察、思维、想象和创造能力,使知识和能力均衡发展,在这方面我们进行了“植物细胞有丝分裂”一节教学的尝试,收到了...
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