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[期刊论文] 作者：陈赛萍,,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
互动法，指的是在积累写作素材的过程中，形成生生互动，师生互动的多边活动形式。它从根本上改变局限于个人世界单边活动形式，突出学生在写作中的主体地位，调动学生参与的主动性、积......
[期刊论文] 作者：陈赛萍,,
来源：新校园(中旬) 年份：2015
课堂提问要注重问题的预设,使课堂教学有针对性、整体性;注重提问的方式,使课堂灵活多样、充满活力;注重问题的解决与再生成,使学生思维灵活、思想升华。让学生带着问题走进...
[期刊论文] 作者：陈赛萍,
来源：糖尿病新世界 年份：2020
目的该次实验将采用针对糖尿病患者进行糖化血红蛋白的检测,分析临床应用价值。方法该次实验选取了2019年11—12月前来该院进行疾病检查及治疗的患者为对象,经过内分泌专科检...
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