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[学位论文] 作者：陈轼,,
来源：南京中医药大学 年份：2012
目的分析甲亢合并肝损患者肝损原因、程度、类型、及相关用药情况；探索中医证治规律,为进一步临床诊疗提供参考。方法：收集2007-2011年省中医院甲亢合并肝损的病人85例,男26例...
[期刊论文] 作者：陈轼,,
来源：江西中医药 年份：2012
根椐近年来中医临床对甲亢合并肝损的研究现状,从病因病机、辨证分型、及治疗三方面对甲亢合并肝损的中西治疗进行了分析和讨论,旨在提高对本病的认识.。...
[期刊论文] 作者：陈轼,,
来源：福建金融 年份：2007
当前，履行企业社会责任已成全球性潮流，越来越多的企业将其视为一种长期发展战略的需要本文认为，商业银行履行社会责任与实现自身可持续发展、提高员工忠诚度、塑造良好品牌和社......
[学位论文] 作者：陈轼,,
来源：广西师范学院 年份：2016
我国自改革开放以来,国民经济保持了三十多年的高速增长,取得了举世瞩目的成就。但是高速的工业化和城镇化对自然环境造成了沉重的压力,建设用地与耕地保护、社会经济发展与...
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：大观周刊 年份：2011
安全是化工企业的生命线。化工企业中的爆炸则是最不安全的隐患，每一次爆炸几乎都会造成人员伤亡，设备的毁灭性破坏，给企业带来极大的经济损失和极坏的社会影响。【NCl3】来源于......
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：厂矿医药卫生 年份：1997
笔者用黄体酮结合排石汤治疗输尿管结石,取得满意效果.现报告如下:1 临床资料1.1 一般资料:本组30例中男22例,女8例,年龄20～61岁.结石最大19×21mm,最小3mm.并存肾结石2例...
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：信息周刊 年份：2019
在开展高中语文教学实践时,作为教育者的我们进行了一系列的调整。希望能够通过我们的努力,促使“工具性”与“人文性”达到一个平衡;促使“应试目标”与“素质目标”达到一...
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：大观周刊 年份：2011
摘要：多年以来，数学教学一直是职业学校教学的重要的基础课程。但近年来动力市场向好，部分学校急于将学生推向市场，缩短学习的时间，大幅度减少数学的周学时数，极力弱化数学的教学，造成学生数学基础下降，这对学生将来的发展不利，对社会的进步不利。根据目前的现状，提出一些......
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：江西中医药 年份：2012
窦性心动过缓是临床上颇为常见的一种心律失常。现代医学认为：窦性心动过缓多发于老年人或患者有心肌炎的患者,目前除安装心脏起搏器外没有任何有效的药物治疗,但它具有创伤大......
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：福建金融 年份：1988
加快企业化改革步伐的三条意见。...
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：福建金融 年份：1986
一九八五年十一月廿日,建设银行的全部信贷收支开始纳入国家综合信贷计划,实行这一改革的目的,一是加强国家的宏观控制,促进建设银行和其他专业银行都能按照国家的金融政...
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：福建金融 年份：2004
值此中华人民共和国成立55周年、中国建设银行迎来50周年华诞之际，中国建设银行股份有限公司正式成立，这是建设银行推进股份制改造进程中具有里程碑意义的大事。作为建设银行的......
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：福建金融 年份：2004
在国务院决定加快对国有商业银行股份制改造步伐的政策背景下，本文认为建立规范的公司治理结构是国有商业银行推行股份制改造的关键，降低不良资产、建立风险管理长效机制是国有......
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：福建金融 年份：2006
面对不断深化的金融体制改革和未来更加开放的金融市场，为客户提供最佳服务，不断强化创新理念，完善创新管理机制。持续提升产品与服务创新效能，对商业银行实现可持续发展具有重大......
[期刊论文] 作者：陈 轼,
来源：体育教学 年份：2008
在体育教学中，运动的损伤是不可避免的，但如果教师在丰富与运动有关的理论知识，以及在课前备课、课中教学中合理有效的组织、课后观察这三方面做好预防工作的话，是可以将伤害尽可能地减少或不发生的。 一、丰富人体解剖学、运动生理学，运动保健学等与运动有关......
[期刊论文] 作者：陈轼,,
来源：法制与社会 年份：2009
本文论述了我国高等教育中介组织的法律地位问题.并就完善高等教育中介组织制度提出相关建议....
[学位论文] 作者：陈轼,
来源：浙江大学 年份：2015
目的：了解杭州市第三人民医院2008～2014年血液感染细菌和真菌的种类及其耐药性，探讨Verigene-DNA芯片快速检测血液感染革兰阳性菌的效果。 方法：采用BacT/ALERT3D血液标本培养...
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】英语教学讲究多“动”，即 动眼、动耳、动口、动手、动脑，充分利用学生各个器官协助教学。 英语教学有效、高效离不开对学生进行素质教育，要让学生从精神 、心理 、思维活动到身体活动都处于运动状态，也就是让学生充分“动”起来。 【关键词】动起来;动......
[期刊论文] 作者：陈轼,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
句型是外语的基本句子结构，是句子的基本框架，也是初中英语教学的核心，是学生能否学好英语的关键。学生必须学好、掌握英语句型，达到运用自如的程度。这样，既有助于揭示语言知识的基本规律，又能促进培养听、说、读、写这些语言活动的能力。以下是本人多年来英语课堂教......
[学位论文] 作者：陈轼,
来源：广西师范学院 年份：2016
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