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[期刊论文] 作者：陈重洲,
来源：课堂内外·教师版 年份：2018
【摘 要】 对话式教学教育形式中的创新，在教学环节中的运用度逐渐升高，这种模式运用在教学中，师生或生生之间可以以肢体或者需要的方式进行交流和学习。所以，对话式教学必须要通过老师与学生开展对话互动，以此寻找契合区域，达到教学目标的要求。下面，笔者就高中音乐鉴......
[期刊论文] 作者：陈重洲,,
来源：魅力中国 年份：2019
高中音乐特长生在高中学习阶段与其他学生是非常不同,其所接触的门类和知识都是非常大相径庭的.目前中国高校里面所培养的高中音乐特长生在成绩方面非常的突出,导致很多学生...
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