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[期刊论文] 作者:陈长,孔雯雯,,
来源:教育教学论坛 年份:2013
开放式课堂教学走出了封闭式教学模式,但在实施中也存在着一些异化现象。针对一些具体问题,提出了开放式课堂教学的目的性、民主性、面向全体学生、自主合作、多元评价等五项...
[期刊论文] 作者:陈长 孔雯雯,
来源:课程教育研究·上 年份:2013
【摘要】读图能力是学生进行数学学习的一大薄弱环节,越来越引起老师和家长们的重视。在学生读图过程中,始终存在着读图表面化、思维缜密性不够、空间想象力不强的缺点,针对这些误区,如何培养数学教学中的读图能力就显得尤为重要,可以通过树立明确目标、不要忽略图形......
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