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[学位论文] 作者:陈雅蓉,, 来源: 年份:2003
现代军事信息系统的智能化、网络化发展趋势日渐明朗,以军事信息系统为对象的信息战作为一种全新的作战形式走上了现代战争的历史舞台。交战双方把遏制和破坏对方的信息网络系......
[期刊论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:中小学信息技术教育 年份:2011
作品制作课是把作品制作作为授课主要任务的一种课型,旨在让学生经历比较完整的信息技术过程,根据实际问题的要求,应用信息技术去完成一个相对完整的作品,或者完成其规划、设计、......
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:现代护理 年份:2004
[学位论文] 作者:陈雅蓉,, 来源: 年份:2013
缘于中小学信息技术课程的飞速发展与信息技术课程目标的变化,中小学信息技术的教学方法也在不断的变化。但我国对于中小学信息技术课程的研究开始的时间较晚,课程的教学方法...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:吉林医学 年份:2012
目的:研究心理护理对高龄产妇分娩方式以及分娩时长的影响。方法:选取高龄产妇138例,随机分成试验组和对比组。试验组68例,对比组70例。其中,实验组进行心理护理,对比组则使用...
[学位论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:山东师范大学 年份:2017
随着多媒体技术的发展,以Flash动画为代表的多媒体教学手段在高中生物课堂中应用的越来越广泛,但是Flash在生物测验的研究及应用方面只是处于起步阶段,在课后少有开展。基于...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:中国实用医药 年份:2012
目的分析以患者为导向对医院客户服务管理的意义。方法在医院服务过程中,利用以患者为导向的服务理念,实施增加医患沟通,尊重患者权利,提高医护人员素质等方法,以满足患者需...
[学位论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:贵州师范大学 年份:2017
慕课(MOOC),是大规模开放性在线课程的简称。慕课是一种面向大范围学员,教授各种不同科目的网络公开课程,具有公开、在线、规模庞大等特点。随着互联网和大数据时代的到来,这...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:护理研究 年份:2004
前臂掌侧玻璃割伤是临床常见的外伤。由于破裂的玻璃边缘异常锋利,且不整齐,常常导致掌侧肌腱、血管、神经等重要结构的断裂,处理不及时或处理不当易造成手部功能的障碍^[1]。我......
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:文史杂志 年份:2003
[期刊论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:湖南冶金职业技术学院学报 年份:2003
目前在国内外广泛使用的绘图软件是由美国Autodesk公司开发的AutoCAD软件,在使用读软件进行钢筋图的绘制时出现了不少的问题,针对这一情况,从绘图者的工程设计思想出发,提出一些在实际的绘制过程中应注意的问题,以实现准确、高效绘制钢筋图。......
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:文史杂志 年份:1992
四川省人民政府参事室、四川省文史研究馆最近联合召开“传统诗词的现实意义与创新问题”学术研讨会.与会者一致认为,在建设有中国特色的社会主义宏伟事业中,要大力抓好精神...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:学生之友:初中版 年份:2004
从小爱听雨。听雨的淅淅沥沥,听雨的缥缈朦胧,听雨的清幽淡雅,听雨的潜移默化。听春雨的温柔,听夏雨的狂暴,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉。坐在窗前掩帘听雨,或许有...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:新一代:理论版 年份:2018
随着新课程改革素质教育的提出,小学数学教师要改变传统教学中“填鸭式”和满堂灌的课堂模式,及时更新教学观念,创新教学手段,把培养学生的自主学习能力和独立探索能力作为教...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:中国临床康复 年份:2003
介绍 1例左小腿截肢并同侧人工髋关节置换术后的功能训练过程,取得了满意的效果.主要训练项目为:截肢后的康复指导、人工髋关节置换术后的康复指导,介入临时假肢的康复指导以...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:中国医院管理 年份:2011
健康管理已在众多医疗机构广泛开展,但在现实中,尤其是在广大基层医院中.无论是实施健康管理的医务人员.还是接受健康管理的民众.都因为对健康管理深刻内涵认识的局限性及参与性不......
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:护士进修杂志 年份:2003
随着大面积烧伤患者的存活率及临床治愈率不断提高,烧伤后残留的缺损或畸形给患者的生活、工作、社会活动带来极大不便,同时也造成了不同程度的心理障碍.随着相关学科,如康复...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉, 来源:湘潭师范学院学报(自然科学版) 年份:2004
论述三维立体图生成三面投影图的方法 ,解决在绘制投影图中的困难。...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:中小学校长 年份:2009
课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师根据教学需要设计的诱导语言,是传授知识的媒介物。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:"提问是教师促进学生思维,评价教学效果以...
[期刊论文] 作者:陈雅蓉,, 来源:新课程(中学) 年份:2017
假说演绎法是形成和构造科学理论的一种重要思维方法,该方法不仅是研究遗传学问题的重要方法,也可在生物教学的其他案例中发挥重要的作用。简述了利用假说演绎法的科学思维,...
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