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[期刊论文] 作者：陈鹊虹,,
来源：歌海 年份：2015
音乐实践离不开创造性思维的运用,音乐学习离不开创造性思维的培养。在音乐教学过程中如何培养音乐学生的创造性思维是音乐教育工作者的重要课题,这关系到学生今后能否在表演...
[期刊论文] 作者：陈鹊虹,,
来源：艺术评鉴 年份：2016
音乐学(艺术管理专业)是一门新兴的理论和应用性结合很强的交叉学科。由于各地各院校的办学条件不同,因此在课程设置上也没有统一的标准和模式。本文结合全国各地方院校的办...
[期刊论文] 作者：陈鹊虹,,
来源：北方音乐 年份：2013
在视唱练耳节奏教学过程中加入即兴构唱练习可以进一步开发与提高学生的创造性思维，从而为实践活动开辟新的局面，激励人们进行创造性思维的进一步开拓。在这种精神的支配下，学生......
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