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[期刊论文] 作者：陶乙霆,,
来源：学园 年份：2013
由于智力落后儿童的特殊性和现有教学模式的桎梏,主题教学应运而生。它以主题板块的形式将智力落后儿童所需的知识和经验技能组织起来,要求多感官参与,将教师的主导作用和学...
[期刊论文] 作者：陶乙霆,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
斯金纳是美国行为主义学派的代表人物,强化理论是其理论的基础和最重要的组成部分。强化理论不仅有重要的理论意义,而且还具有重要的实践指导意义。具体到特殊教育的运用,主...
[期刊论文] 作者：王雪, 陶乙霆,,
来源：科技与创新 年份：2014
现今,听障婴幼儿的康复情况备受关注,家庭早期干预也进入了人们的视野。目前,听障婴幼儿家庭早期干预面临众多难题,建议从以下几个方面入手解决,即完善支持系统、重视家庭参...
[期刊论文] 作者：肖桂花,陶乙霆,
来源：健康必读 年份：2004
手作为幼儿感悟世界的一个重要器官,手部的活动直接影响着大脑.特别是拇指占整个手功能的70%左右,而痉挛型脑瘫患儿多有拇指内收、屈腕屈指肌肌张力高的临床表现.对痉挛型脑...
[期刊论文] 作者：徐明月,陶乙霆,王雪,,
来源：心理医生 年份：2018
目的:观察小组语言训练对孤独症谱系障碍儿童康复的临床效果.方法:选取2016年-2017年间孤独症患儿80例;对照组40例采用一对一语言训练,观察组40例接受小组语言训练方式.一年...
[期刊论文] 作者：闫冬梅,陶乙霆,马珊,赵星星,徐明月,,
来源：中国康复医学杂志 年份：2014
脑性瘫痪（cerebral palsy,CP）简称脑瘫,是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常,可伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍...
[期刊论文] 作者：闫冬梅, 卢思广, 马珊, 赵星星, 陶乙霆,,
来源：中国校医 年份：2018
目的探讨改善母亲亲职压力对提高脑瘫儿童康复治疗效果的作用。方法将74对存在轻中度亲职压力的母亲及其1～3岁脑瘫子女随机分为实验组与对照组。实验组母亲接受沙盘游戏疗法为......
[期刊论文] 作者：闫冬梅,田增民,钟南,马珊,赵星星,陶乙霆,,
来源：中国妇幼保健 年份：2015
目的:比较粗大运动功能测试量表(GMFM)、精细运动功能评估量表(FMFM)、语言发育迟缓量表(S-S)与儿童发育(Gesell)量表相应能区在神经干细胞移植治疗脑性瘫痪(cerebral palsy,...
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