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[期刊论文] 作者：陶冶 曾楠 仲充磊,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2011
摘要：实践教学是实现理论知识向能力素质转化的重要途径，应紧紧扣住教学目标、教学内容、教学实施及教学保障四个关键环节，构建符合培训对象任职能力训练需求的实践教学体系，不断提高任职教育人才培养的质量效益。 关键词：任职教育；实践教学 中图分类号：G42 文献......
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