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[学位论文] 作者：陶凤燕,,
来源：第二军医大学 年份：2010
目的：探讨与军人高工作绩效密切相关的核心素质,初步研制符合我军特点的军人核心素质量表,并对其进行信、效度检验。方法：通过文献研究、工作分析、开放式问卷调查、行为事件访......
[期刊论文] 作者：陶凤燕,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
目的 探讨参与式教学法在精神科护理教学中的应用方法与效果。方法 随机抽取110名学生为实验组,采用参与式教学法,对照组108名学生采用传统教学法,评估比较两组教学效果。结...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,
来源：卫生职业教育 年份：2016
目的探讨五年制高职护理专业新生专业认同和自我效能感的关系。方法采用高职护生专业认同调查问卷和一般自我效能感量表,对385名五年制高职护理专业新生进行问卷调查。结果五...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 本文目的是探讨团体心理辅导对五年制高职护理新生心理健康的影响。采取随机抽取50名学生为实验组，开展团体心理辅导，对照组52名学生不进行团体心理辅导，团体辅导前后均进行症状自评量表（SCL-90）测评。结果发现，团体心理辅导前，实验组和对照组学生SCL-90各维度比......
[期刊论文] 作者：陶凤燕,
来源：科教导刊-电子版（下旬） 年份：2021
针对高职院校护理专业的院校合作、人才培养中存在的问题,通过基于产教融合的有温度的护理人才培养模式的必要性分析,教学医院和学校共同参与制定实施性专业人才培养方案,提出了有温度的护理人才培养模式改革.......
[期刊论文] 作者：陶凤燕, 季诚,,
来源：中国医药导报 年份：2018
本文从高职护理美德教育现状出发,尝试以美德教育为契机,建立基于岗位胜任力的高职护理美德教育体系并实践之,提升护生的美德素养。在院校合作、共同育人机制下,将护理美德显...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,季诚,
来源：中国医药导报 年份：2020
互联网+时代的护理岗位对专业人才提出了更高的需求。为提高护生的核心岗位胜任力,帮助护生顺利适应临床护理工作,文章基于护理工作过程,分析临床护士岗位需求,提出信息化时...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,季诚,
来源：教育现代化 年份：2021
护理实训基地是护理专业学生技能实践的重要场所，实训基地建设是职业教育改革发展的重点，本研究系统通过分析国内外护理实训基地建设与运行现状，对目前护理实训基地建设中存在问......
[期刊论文] 作者：陶凤燕,季诚,
来源：科技风 年份：2021
职业精神是护理人员必须具备的职业素质,是提升职业技能的基础,护理实训教学是高职护理教育教学体系中的重要组成部分,是培养护生临床实践能力的重要手段.本研究尝试分析在护理实训教学改革中融合培养职业精神与职业技能的必要性,并在实际教学中,将职业精神和职......
[期刊论文] 作者：陶凤燕,张理义,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2010
目的研制军人核心素质量表A式并进行信、效度检验。方法根据开放式问卷调查及行为事件访谈,参考以往的研究,研制本量表。随机整群抽取健康官兵1500名进行测试,并请其中20个班...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,狄霜梅,,
来源：医学与社会 年份：2014
目的：探讨卫生高职院校专业课教师职业倦怠和自我效能感的关系。方法：采用教师职业倦怠量表和一般自我效能感量表，对452名卫生高职院校专业课教师进行问卷调查。结果：卫生高职院......
[期刊论文] 作者：陶凤燕,张理义,
来源：解放军医学杂志 年份：2010
目的研制军人心理核心素质量表B式,并对其进行信、效度检验。方法采用理论分析方法,根据心理测量学原则,初步构建一般认知能力的五因子模型。编写初量表的条目,结合专家评价...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,张理义,
来源：全军医学心理学专业委员会第七次学术交流会 年份：2009
素质(Competence)是能将某一职位上表现优异者与表现平平者区分开来的个体特征。它可以是动机、特质、自我概念、知识、技能——任何可以测量的,并且能显著区分绩效差异的特征。选拔和培养高素质的军事人才是我军质量建军的重要组成部分,是提高部队战斗力的有效......
[期刊论文] 作者：龚丽俐,陶凤燕,
来源：新课程研究（中旬-双） 年份：2021
文章在实证研究的基础上分析概括了情境教学在五年制高职护理专业技能教学中的实践意义和原则,重点探讨了情境教学的展开策略,指出组建适合的信息化平台进行护理情境教学能更...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,龚丽俐,
来源：现代职业教育 年份：2021
健康中国发展战略下对护士的职业素养提出了新的要求,护理教育工作者顺应形势,坚持产教融合、校院协同,不断创新人才培养模式.系统分析了产教融合背景下国内外高职护理人才培养现状,对在产教融合过程中护理人才培养存在的问题进行分析,为进一步加快产教融合,提......
[期刊论文] 作者：曹美玲,陶凤燕,季诚,
来源：科技视界 年份：2012
以2011级五年制高职护理专业3个班为教学实践班级，在《护理学导论·认知护理》课程的教学过程中，应用启发式教学模式进行教学设计并组织实施。采用学生作业完成情况、与学...
[期刊论文] 作者：陶凤燕, 王琴, 季诚,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2021
新冠肺炎疫情暴发后,奔赴湖北一线的抗疫护士们用生命诠释着护理职业精神。在抗击疫情的关键时期,传承抗疫精神,需要深入认识到护理课程思政建设的重要性,探索护理课程思政建...
[期刊论文] 作者：龚丽俐,季诚,陶凤燕,
来源：卫生职业教育 年份：2020
目的探讨心理资本对五年制高职护理专业学生学习效能的影响。方法运用心理资本干预方法对高职护生进行干预,持续6周,每次两节课时间,将护生学业自我效能量表得分作为评价指标...
[期刊论文] 作者：陶凤燕,龚丽俐,季诚,
来源：教育界 年份：2020
文章在实证研究的基础上,分析概括了名师工作室引领下情境化实训教学在五年制高职护理专业中的实践和成效,重点探讨了情境体验的实践探索,情境化实训教学有利于五年制高职学...
[期刊论文] 作者：龚丽俐,陶凤燕,季诚,
来源：卫生职业教育 年份：2021
探索在护士执业资格考试复习中运用蓝墨云班课,以有效提升护士执业资格考试成绩。...
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