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[期刊论文] 作者：熊焰,娄全福,陶圣达,殷小娇,唐玉桂,
来源：商情 年份：2011
来自全国各地少数民族预科学生在学习兴趣爱好、目的与动机习惯与方法、智力水平及接受能力上存在差异，怎样充分调动学生学习的积极性？笔者认为，应用科学的激励理论与不同的激励......
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