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[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:中华家教 年份:2016
从小重视阅读的我,从孩子出生不久我就坚持为他读故事,不论是从孩子的年龄还是孩子喜好等纬度,总会给孩子选到合适的书。在暖暖的灯光下,我读书给他听,一页一页一本一本。但从孩子上小学后,我开始有意识地培养他独立阅读,因为我知道上小学后,孩子会开始识字,也会在学校里......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:中华家教 年份:2018
关键点1 父母:要注意讲读方式和方法 有日本“绘本之父”之称的松居直强调:要认清孩子与绘本的关系,应该将其定位在促进亲子关系和加强心灵沟通等幼儿成长过程中必需的助力上。他自己也是一直在为孩子阅读,他在《幸福的种子》这本书里如是说:“念书给孩子听,就......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:中华家教 年份:2019
独立阅读是相对于亲子阅读而言,指孩子能够自发、主动地去阅读图书。父母帮助孩子建立独立阅读的习惯与亲子关系的质量、夫妻关系都有很大关联。...
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:中华家教·幼儿版 年份:2015
如何让孩子喜欢上阅读,是很多父母关心的问题。他们常常说:“孩子不喜欢阅读,把书交到孩子手上,要么翻一翻就放下,要么直接扔一边。”要想让孩子喜欢上阅读,作为父母的我们首先要给孩子打造一个良好的阅读环境。 先要有一个漂亮的书架 我是一个爱书之人,家中书柜......
[期刊论文] 作者:陶小艾,,
来源:琴童 年份:2014
工作总是异常繁忙,平安夜的那天还在加班。好在幼儿园组织了活动,和孩子们一起开心地过圣诞。傍晚从幼儿园接到儿子,便直接去练琴。到底是平安夜啊,竟然连练琴的地方也空荡荡...
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2016
上期与朋友们分享了绘本内文阅读之动态朗读(上),本期将继续分享这个主题。在朗读过程中,我们不仅可以适时提问,进行互动,而且还可以把书中的内容延伸到生活里,让书里的内容变得立体而丰富。 倾情表演绘本 有一些绘本,特别适合一边阅读一边去演绎,比如《我们要......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2016
原文朗读的美好 所谓的原文朗读就是在朗读正文内容时从开始读到正文的结尾,在这个过程中,不加解释,不添加任何内容,也不刻意打断,只是给孩子原原本本读正文内容,一字不落。如果孩子一定要在中间向你提问,也可以停下来和孩子分享,但原则是不刻意打断。 这类绘本大......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2016
陶小艾 《让孩子爱上阅读的幸福密码》作者,知名亲子阅读推广人,三级心理咨询师,芭拉乌拉高级星阅讲师,美国HTT“如何说孩子才会听”父母课程讲师,儿童发展心理学研究生在读,西城区图书馆首届故事妈妈。 在上期文章中与朋友们分享了《绘本内文阅读方法之原文朗......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2016
关于如何阅读绘本的每一部分,我在前几期的专栏中,分享了《绘本封面里的大学问》《不可错过的绘本前后环衬》,在本篇章中和读者一起分享有故事,藏着很多秘密的扉页。 扉页 扉页又叫主书名页,就是环衬之后,正文之前的一页,上面一般写着书名、著作者以及出版者的名......
[期刊论文] 作者:陶小艾,,
来源:母子健康 年份:2016
关于绘本的阅读,前几期的文章中给大家分享了封面、环衬、扉页以及内文的阅读方式,本期和大家来分享绘本封底的阅读。也许你会说,封底的阅读还不简单,从头读到尾,直接合上书...
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:中华家教·幼儿版 年份:2015
成长中,孩子总是会对自身和周围的事物充满好奇,以及对自己身体变化引发的各种疑问。如:肚子里面都有什么?牙齿是怎么脱落的?我是怎么长高的?面对这些疑问,爸爸妈妈会怎么回答呢?今天我们给大家推荐的这5本和身体有关的绘本,可以让孩子感受故事情节中关于身体里有趣的事......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:中华家教·幼儿版 年份:2015
对于喜欢阅读的孩子来说,喜欢的理由大致相同,那就是,从阅读中感受到了很多的快乐;但不喜欢阅读的孩子,不喜欢的理由却千差万别。不少爸妈提问:“我天天陪孩子阅读,但为什么孩子还是不爱读书?”在没有养成自主阅读习惯前,往往是错误的共读方式导致了孩子对阅读的厌恶。在......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2016
关于绘本的阅读,前几期的文章中给大家分享了封面、环衬、扉页以及内文的阅读方式,本期和大家来分享绘本封底的阅读。 也许你会说,封底的阅读还不简单,从头读到尾,直接合上书不就可以了吗?如果是这样,有可能你会错过很多封底的内容。我告诉大家一个小小的动作,则会全......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2015
陶小艾 《让孩子爱上阅读的幸福密码》作者,知名亲子阅读推广人,三级心理咨询师,芭拉乌拉高级星阅讲师,美国HTT“如何说孩子才会听”父母课程讲师,儿童发展心理学研究生在读,西城区图书馆首届故事妈妈。 我们应该如何阅读封面 从封面猜测故事,激发孩子的......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2015
亲子阅读,不忘初心 好多人也许会问,阅读到底有什么用呢? 在回答这个问题之前,让我们先来想一想,是不是每一件事情都可以用“有用”和“无用”来下定论呢?我讲了那么多亲子阅读对孩子的作用、功能,但是,我心里最想说的却是:不要像比较孩子的成绩得分一样去比较阅读......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2015
在上期的分享中,和大家谈了“绘本封面里的大学问”,在本期与大家分享下绘本的环衬,而环衬也是相对而言最易被忽视的。当然,往往孩子会比成人更敏感一些。 陶小艾 《让孩子爱上阅读的幸福密码》作者,知名亲子阅读推广人,三级心理咨询师,芭拉乌拉高级星阅讲师......
[期刊论文] 作者:陶小艾,
来源:母子健康 年份:2016
前后环衬是遥相呼应的 在这里举例一本特别有代表性的前后环衬呼应的绘本——《天啊!错啦!》。首先简单说下这个故事,这样再说环衬更易被理解。故事里的一阵风把一条人类的裤衩刮到了小兔子的头上,“这是一顶帽子。”小兔子指着戴在头上的裤衩说,可是这到底是人类......
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