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[期刊论文] 作者：隋炳珍,
来源：商情 年份：2012
我国小学教学有重视备课的好传统，许多老师课前精心设计教案，并按着教案上课。但是，不少老师的课堂教学只是按着预先的设计”走教案”，较少关注学生的发展，关注学生在课堂上的生命......
[期刊论文] 作者：隋炳珍,
来源：商情 年份：2012
对于低年级学生，如何在写字教学中使学生能达到《标准》在第一学段中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写规范、端正、整洁”的要求呢？从教学实践中总结了以下几......
[期刊论文] 作者：隋炳珍,
来源：商情 年份：2012
探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式，是培养学生的创新精神和实践能力的重要举措。在小学语文教学中进行探究式学习，首先要创设情境，激发学生的学习......
[期刊论文] 作者：隋炳珍,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2012
从营造氛围,激发兴趣;注重互动,鼓励探究;学会分享,培养能力三个方面,对如何让互动成为小学语文课堂教学的主旋律进行了探讨。...
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