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[学位论文] 作者：隽越,,
来源：陕西理工大学 年份：2017
在新课标的理念下,校本教材的开发与研究逐渐走进中小学。校本教材因其具有地区性、民族性、历史性和知识性的特点,不仅能让学生产生强烈的归属感,同时也能弥补通用教材在教...
[期刊论文] 作者：隽越,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016
培养学生的生命意识是语文教学中最重要也是最基础的人文渗透。但教师学生都普遍追求知识成绩的提高，忽略了对学生生命意识的培养，造成对生命的漠视与麻木。本文旨在从语文教材......
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