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[期刊论文] 作者：雷凤晖,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2009
“宁停三分，不抢一秒”是众所周知的交通营运规则，自觉遵守这一规则，有利于保障我们的生命财产安全．数学课堂教学与交通营运看似风马牛不相及，其实有时也异曲同工．教学中，教师恰当应......
[期刊论文] 作者：雷凤晖,
来源：广东教育·综合 年份：2009
相同周长构成的平面图形，圆形面积最大.相同的40分钟课时，如何实现小学数学课堂教学效益的最大化？在近年 的教改实践中我感到，教学大效益必须依托“大”课堂，让数学小课堂“大”起来. 一、渗透时代信息,增大知识容量 丰富的信息量是教学效益的重要......
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