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[期刊论文] 作者：蹇颖,雷木俭,,
来源：教学仪器与实验 年份：2008
1特点及用途 （1）特点 能随机应变地适应多种课堂教学要求，有利于师生互动，生动有趣；操作简单、方便直观；一物多用，可重复使用；省时省物省力。还有如下突破：突破一件教具只适合一个教学......
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