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[期刊论文] 作者：雷连河,
来源：学周刊·A 年份：2009
摘要:课程资源的有效地开发和利用,是高中新课程改革成功的重要的保障之一,而生成性课堂教学又是课程资源开发的重要途径之一。因此,加强生成性课堂教学的实践和研究已经成为广大教师的共识。关注学前预设、教学过程、课堂细节和生成误区等教学细节,就能有效地......
[期刊论文] 作者：雷连河,
来源：当代教育之窗 年份：2011
【摘要】课程资源的开发和利用，对实现高中课程改革的目标是至关重要的。教师是课程资源的重要载体，教师的资源观决定着开发利用资源的深度和广度。学生也是课程资源开发的主体，课程实施的过程就是资源开发和创生的过程，只有学生的参与，才能开发出贴近实际、贴近生活......
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