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[期刊论文] 作者:霍延玲, 来源:知识力量·教育理论与教学研究 年份:2014
[摘要]初中生处于儿童期向青年期过渡的阶段中,身心急剧变化,被国外教育家称为初中“危险期”。十多年的音乐教学实践使我深深的体会到还应掌握初中生的心理,我们才能革新教学对策,更有效的组织教学。正如赞科夫所指出的:“如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识......
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