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[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。它不但划定了教育工作者从事教育活动所必须遵守的...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：中国德育 年份：2004
近些年屡屡发生教师被打、被辱、被弑的事件,虽然原因不一,但多与教师法治观念淡漠、不能冷静控制自己的情绪、对学生有意无意的冒犯耿耿于怀进而将一些小事无限扩大化所...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教师教育论坛 年份：2019
为师是一场修行。教师的专业成长之路,应当是在教育过程中,不断地通过自我更新、自我校正、自我修炼,进而完善人格形象、提升教育理念和习得经验技能,从而遇见更好的自己的修...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：黄河之声 年份：2015
豫剧作为中华民族的传统戏曲之一,对中原的文化艺术有着巨大的影响,有着鲜明的艺术特征和很高的审美价值.本文结合家乡豫剧近年的发展情况,简要阐述豫剧发展历史,结合时代特...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：大众文艺 年份：2013
情感论音乐美学贯穿于西方音乐文化的各个阶段,本文试图通过对19世纪浪漫主义时期李斯特情感论音乐美学的进行分析,结合我国的歌剧伤逝,使我们更好的了解这一时期情感论音乐...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：河北教育(德育版) 年份：2014
能否开好第一次新生家长会,在家长面前进行一次精彩亮相,是班级工作取得成功的第一步。那么,新生家长会上班主任到底该说些什么呢?笔者认为,班主任首次召开新生家长会,形...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：北方音乐 年份：2014
卡拉斯的命运像是《托斯卡》,终没有得到长久的爱情。在演出中,她将声乐的戏剧激情与非凡的歌唱技巧紧密地结合起来,使传统美声(Bel Canto)歌剧得以发扬光大。文章从现实关怀...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教书育人 年份：2009
生活中有些道理不是大家不明白，而是不能被很好的理解和领悟，尽管大道理讲了许多，却鲜有几人能真正做到千剑识器，通透执行。关键还是所讲的道理不能引起听者的共鸣和积极认同。......
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教师教育论坛 年份：2018
谈到师生关系,我记忆中的三位教师就会在脑海中浮现。他们分别是我小学、初中、高中三个不同学段的教师,在我成长的过程中给我留下了很深的印象,但不是好印象。第一位教师姓...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：音乐时空 年份：2015
斯特拉文斯基的音乐作品不断地追求着标新立异与开拓创新。斯特拉文斯基的创新意识和极富个性特征的创作手法,对现代音乐文化的发展起着积极的推进作用。通过回顾他的创作历...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：中小学德育 年份：2014
能否组织召开好新入校学生首次家长会,在家长面前进行一次精彩的亮相,是保证今后班级工作取得成功的关键一步。那么,第一次召开新生家长会,新班主任到底该“说”些什么,又该...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：中小学德育 年份：2015
在美国好莱坞，曾流行着这样一句话：“一个人能否成功，不在于你知道什么，而是在于你认识谁。”这话是很有道理的。我很庆幸自己能在2011年加入“全国班主任成长研究会”这一班主任......
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教学与管理 年份：2002
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[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：现代经济信息 年份：2016
编制财务工程台账是高速公路建设项目业主单位财务核算工作中的重要组成部分。然而,受各种客观因素制约,大部分业主单位的财务工程台账仍然采用手工编制。这样不仅增加了工作...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教学与管理 年份：2009
沟通是教育工作者必备的一项工作技能,现实生活中发生的师生冲突多是因师生间缺少真正有效的对话沟通而造成的。教师如何采取科学合理、先进有效的行动策略,积极主动实施...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：大众文艺 年份：2013
究竟该如何用音乐表演方法体系来分析一首音乐作品,本文试图通过对普契尼一部歌剧为例,从音乐表演的美学原则之一——客观真实性与主观创造性的统一着手,进行论述。...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教学与管理 年份：2012
教师每天都要处理许多学生问题，这些问题如果处理得好，不但师生皆大欢喜，还有助于学生向着积极进步的方向发展；处理得不好，轻则容易导致师生情绪上的对立，重则可能引发学生伤害教师......
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教书育人 年份：2010
现代教育认为，只注重知识的传授，不能在情感上给孩子以积极影响的教师，是不称职的教师，情感的影响表现为具体的教育工作。...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：教学与管理 年份：2019
学生上学经常迟到,不同的老师有不同的处理方式。甲老师:1.对迟到学生进行罚站处理(第一次迟到在教室内站;第二次在教学楼走廊里站;第三次还有迟到现象,则到操场罚站)。2.通...
[期刊论文] 作者：霍庆,,
来源：班主任 年份：2015
一为了增强与学生的亲近感、信任感,引领学生健康成长,开学初,我在班内开展了"你的心愿老师帮实现"系列活动。我告诉学生,如果有什么心愿,需要老师帮助实现,可以把它写在...
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