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[期刊论文] 作者：霍福斌,
来源：学周刊 年份：2017
培养学生的逻辑性思维和创造性思维,让他们学会用数学知识去解决生活中的问题,是初中数学教学的重要目标。从目前的教学现状来看,初中数学教学在培养学生创造性思维方面仍然...
[期刊论文] 作者：霍福斌,
来源：数理化学习·高三版 年份：2013
教学中的信息反馈存在于教学的各个环节中，信息反馈的形式也是比较复杂的，并且是多方位的.我就以教学环节的几个方面对信息反馈的形式及其作用来谈谈我的看法. 一、当堂反馈，调节课堂节奏 在课堂教学中，教师的活动和学生的活动是教学中最直接的双边活动过程，师......
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