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[学位论文] 作者：靳佳林,
来源：华东师范大学 年份：2023
在新课程改革和核心素养发展的作用下,教师讲、学生听的传统教学模式,已无法满足新课程改革对学生能力的要求,新的教育理念和教学模式逐渐在中学课堂中付诸实践。本研究梳理了迷思概念及概念转变的相关研究,详细介绍了PBL教学模式,探讨适合中学地理概念转变的PB......
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