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[期刊论文] 作者:靳玉仓 赵剑峰,
来源:历史教学·中学版 年份:2019
关键词:听评课,课堂观察,历史教学 中图分类号:G63 文献标识码:B 文章编号:0457-6241(2019)07-0051-05 听评课,是教师专业发展必须掌握的主要技能,是教师参与课堂研究的重要方式,是学校常规管理的重要业务活动。但传统的听评课存在不少问题,影响了教研活动的质量,制约......
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