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[期刊论文] 作者：鞠永岚,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 本文通过对语言的共性和课堂教学重要性的论述,说明了认知在我国学生学习外语中的重要作用,根据调查揭示的学生学习外语的要求、困难、方法等问题,指出学生有效地参与课堂活动能充分开发利用他们的认知能力,取得良好的学习效果。如何提高输入的质量,如何......
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